lunes, 17 de noviembre de 2008

ORIENTACIÓN VOCACIONAL

En su origen etimológico “Vocación” viene del latín “Vocatio, Vocationis” que significa “llamado”, “Invitación”; es decir, la vocación no se deriva en el interior del individuo, sino que se da dentro de él/ella, ayudándolo/a a decidir y a como elegir una profesión, un trabajo o una carrera.

La Orientación Vocacional en otras palabras es la ayuda sistemática, la técnica ofrecida a un individuo, para que llegue a un mejor conocimiento y aceptación de sus características y potencialidades, de su propia realidad y del medio que le rodea. Todo lo anterior debe ir encausado al desarrollo de su personalidad y a unas contribuciones sociales más eficaces.

El ser humano está llamado a desarrollarse plenamente como persona y a buscar todo aquello que le permita crecer como tal. Las personas no puede dejar de cuestionarse por cual será el rumbo de su vida,es decir se hacen preguntas como tales: ¿quién soy?, ¿cuáles son mis metas y aspiraciones?, ¿qué espero para mi vida?, etc.

La Orientación Vocacional y Profesional reduce de manera sustancial el tiempo que a una persona le costaría reconocer en qué área tiene ventaja comparativa en relación con sus semejantes. El aprovechar esto le hace más eficiente, productivo y exitoso; sin mencionar –por supuesto- el tiempo y los recursos que se ahorró y probablemente dedicó a otra tarea inutil.

HISTORIA DE LO ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Se dice que la Orientación Vocacional nació en Estados Unidos a comienzos del siglo XX como su nombre lo dice Orientación Vocacional y, en sus comienzos, se definió como una ayuda en la transición de la escuela al trabajo. La Orientación Vocacional surge como una necesidad de proporcionar a los alumnos la información necesaria para su adecuada inserción en el mundo del trabajo. Ya que se entiende por Orientación como el proceso de ayuda continúa que se le da a las personas en todos sus aspectos, con el objetivo de potenciar la prevención y el desarrollo individual y social del individuo a lo largo de la vida.

Con el tiempo la Orientación Vocacional ha experimentado cambios significativos a través del transcurso del tiempo y se amplio su ámbito de acción, hasta alcanzar al sistema educativo actual para ayudar a que el estudiante tenga un mejor conocimiento de sí mismo, de sus capacidades, habilidades y de las posibilidades del entorno en que se desenvuelve el alumno para que éste pueda elegir una profesión con sabiduría. La Orientación Vocacional ha pasado de ser una acción puntual a ser una acción permanente integrada en la dinámica educativa de los Centros Escolares.

Con la materia académica Educación Cívica y Ética en el nivel de secundaria, se ha pretendido suplantar la labor del Orientador. Tal labor, a pesar de ser parcial e insuficiente, resulta ser necesaria, ya que se pretende con estas materias orientar de cierta manera al joven para que comienze a tener una idea de lo que quiere ser o hacer de su vida.

¿A QUIÉNES VA DIRIGIDA LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL?

Va dirigida a estudiantes de noveno grado y de bachillerato.

Al alumno. Es necesario que el estudiante tenga toda la información requerida, es decir que con la ayuda de la Orientación Vocacional pueda descubrir cuales son sus propias capacidades, sus habilidades, su rendimiento, sus motivaciones e intereses, su inteligencia y aptitudes y su personalidad. A partir de aquí el joven tomará la decisión libre y acorde a sus características y las del entorno para una adecuada elección de su profesión.

A los padres. Los padres deben de colaborar y participar en el proceso de Orientación Vocacional de sus hijos, siendo debidamente informados de la realidad educativa y laboral existente en El Salvador para poder aconsejar y apoyar a sus hijos, mientras no interfieran en la libre elección de los mismos.

A la escuela. Los Centros Escolares deben prestar el servicio de Orientación Vocacional y asesoramiento permanente, preparando así al joven para que pueda elegir correctamente lo que desea estudiar. preparándolos para la diversidad y movilidad de empleos e informándoles sobre el seguimiento de nuevas tecnologías, la demanda laboral, etc., lo cual le permitirá adaptarse a las nuevas formas de empleo o a las ya existentes.

TÉCNICAS DE ORIENTACIÒN VOCACIONAL

Existen diversas técnicas para brindar una Orientacón Vocacional adecuada al joven cuando se gradua de noveno grado o de bachillerato.

A continuación se mencionan las tres principales Técnicas de Orientacón Vocacional que al alumno se le debe brindar para que éste pueda conocer sus potencialidades:

  • La Entrevista: Esta debe de ser individual para que después de realizado el proceso la persona sea capaz de elegir una carrera, acorde por suspuesto con sus capacidades. Focalizándose en la profesión y/o estudios que la persona quiere hacer.
  • La Técnica de ReFlejo. Se insita a la persona a expresar lo que piensa sobre una determinada situación (reflejo inmediato), sintetice sus sentimientos y actitudes (reflejo sumario), elaborando un mensaje, discerniendo entre lo esencial y lo accesorio (reflejo terminal). Con esto al alumno se le ayuda a que se conozca a sí mismo y resuelva sus propios problemas.
  • La Información. Se le brinda al estudiante toda la información posible sobre las diversas carreras universitarias que hay, técnicos, etc.

VIDEO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL


La Orientación Vocacional debería de estar inmerso desde un comienzo en todos los niveles y en todos lo ámbitos de la educaciòn salvadoreña, su importancia tiene que ser prioritaria desde una edad muy temprana, en El Salvador la Orientación Vocacional se ha promovido básicamente desde un nivel medio y superior, y en el nivel básico prácticamente no existe, dejando de lado un espacio valiosísimo para la reflexión y la motivación del alumno a temprana edad, perdiéndose la posiblidad de acercar un presente certero y un fururo más planeado que accidental, decepcionante e inesperado, ya que el estudiante conocería desde pequeño cuales son sus capacidades y habilidades individuales teniendo una idea más adecuada de lo que desea estudiar. Es decir que la Orientación Vocacional debe ser la alternativa de apoyo que el estudiante espera, la cual tendría que ser mas humanista, etc.

VIDEO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL